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温馨大(2)班

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日志

 
 

语言:小小手  

2013-04-22 13:06:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动的一开始我便出示了很多拍手、拉手、穿衣服、扣纽扣、洗脸、刷牙、梳头、画画的照片,以图片猜一猜的形式导出活动,让幼儿在此环节中理解诗歌的主要内容。因为诗歌的内容都源于幼儿的生活,所以,孩子们很快就进入到我所创设的环境中,并用动作模仿表演出相应的诗句,然后在幼儿理解照片所表达的意思之后便将照片作为图谱的形式呈现在他们面前,通过图谱帮助幼儿学习整首诗歌。
家长朋友可以在家里根据幼儿所念的,用简笔画的形式表现出来,这样更方便幼儿记忆。
 
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